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智能化動力電池檢測實(shí)訓(xùn)裝置,電冰箱維修與調(diào)試實(shí)訓(xùn)臺

一、產(chǎn)品要求
真實(shí)模擬動力電池系統(tǒng)系統(tǒng)運(yùn)行，包含動力電池系統(tǒng)上電、下電、數(shù)據(jù)采集、電池管理、電池?cái)?shù)據(jù)標(biāo)定，滿足動力電池原理和檢測教學(xué)需求。
二、技術(shù)參數(shù)要求
1.實(shí)訓(xùn)臺采用51V/20AH磷酸鐵鋰動力電池組，配套通用的電池管理系統(tǒng)，直觀展示動力電池連接方式以及充放電過程。
2.實(shí)訓(xùn)臺電池組由16節(jié)3.2V/20AH單體動動電池組成，按每8節(jié)一組分為兩組，每組電池帶一個(gè)信號采集器，信號采集器采集到的電池?cái)?shù)據(jù)通過CAN總線發(fā)送到BMS管理器進(jìn)行分析處理，BMS管理器通過 485接口將電池參數(shù)及BMS管理狀態(tài)上報(bào)給上位機(jī)展示。
3.實(shí)訓(xùn)臺設(shè)置應(yīng)急開關(guān)、高壓互鎖開關(guān)、主繼電器、預(yù)充繼電器、預(yù)充電阻、充電繼電器和霍爾電流感應(yīng)器等主流電動車電池管理系統(tǒng)必備器件，可真實(shí)展現(xiàn)出電池管理的全過程。
4.實(shí)訓(xùn)臺安裝國標(biāo)220V交流充電接口和車載充電模塊。車載充電系統(tǒng)可以分快充和慢充，實(shí)現(xiàn)快速充電。
5.實(shí)訓(xùn)臺配置有12V低壓蓄電池和低壓充電模塊，可展示高壓電給12V低壓電瓶的充電過程。
6.動力電池系統(tǒng)配置DC-DC轉(zhuǎn)換模塊，能將動力電池組高壓轉(zhuǎn)換為12V電壓電，給低壓蓄電池和其它低壓用電設(shè)備供電。
7.電池管理器當(dāng)檢測到溫度異常時(shí)，溫度過高和過低指示燈點(diǎn)亮，進(jìn)行提醒。
8.絕緣檢測功能，動力電池高壓系統(tǒng)配備絕緣檢測板，能適時(shí)監(jiān)控動力電池絕緣情況，防止漏電發(fā)生意外。

智能化動力電池檢測實(shí)訓(xùn)裝置,電冰箱維修與調(diào)試實(shí)訓(xùn)臺

一、概述：
“雙門電冰箱綜合實(shí)訓(xùn)考核裝置”是為大中專院校的制冷專業(yè)、家電維修專業(yè)、各技能培訓(xùn)及國家職業(yè)技能鑒定部門開發(fā)設(shè)計(jì)的，該裝置集制冷、電氣控制、故障模擬于一體，產(chǎn)訓(xùn)裝置全理布局，具有綜合性、直觀性、開放性及應(yīng)用性很強(qiáng)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)及考核平臺，讓學(xué)生掌握直冷/間冷式電冰箱的結(jié)構(gòu)、原理及特點(diǎn)。
二、技術(shù)參數(shù)：
1、輸入電源：單相三線AC220V±10% 50Hz
2、裝置容量：＜0.2KVA
3、外形尺寸：600×600×1700mm
4、制冷劑類型：R600
5、安全保護(hù)：具有漏電壓、漏電流保護(hù)裝置，安全符合國家標(biāo)準(zhǔn)
二、特點(diǎn)：
1、實(shí)訓(xùn)裝置直觀展示了直冷/間冷式冰箱的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理，可以清楚的看到制冷循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要部件的實(shí)物，便于教學(xué)演示講解及學(xué)生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設(shè)有視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)；高壓管路為紅色部分，低壓管路為藍(lán)色部分。
2、整套實(shí)訓(xùn)裝置集直冷式、間冷式電冰箱于一體，整個(gè)電冰箱系統(tǒng)真實(shí)完整，結(jié)構(gòu)清晰、緊湊，與實(shí)際冰箱制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)一致。同時(shí)可滿足對直冷式、間冷式電冰箱實(shí)訓(xùn)的要求。
3、系統(tǒng)采用真實(shí)的制冷機(jī)組（壓縮機(jī)、翅片盤管式蒸發(fā)器、鋁復(fù)合板吹脹式蒸發(fā)器、鋼絲式冷凝器等）
4、裝置設(shè)有直冷式/間冷式冰箱電氣控制線路接線區(qū)域，可完成不同啟動方式的運(yùn)行模式，有利于學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)際，并培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作動手能力。
5、可設(shè)置模擬故障，學(xué)生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進(jìn)行排故。有利于開展技能鑒定、考核工作。