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電滲析實驗裝置,數(shù)控銑床維修與加工技術實驗裝置
一、實驗目的:
電滲析是近期發(fā)展起來的膜分離技術,它廣泛應用于水處理各個行業(yè),即可用于苦咸水淡化和工業(yè)生產(chǎn)用水的處理,又可用于冶金、化工、食品、醫(yī)藥等行業(yè)的廢液回收利用。
在電滲析運行過程中,由于離子在溶液中和在交換膜中的遷移率不等,導致電滲析在高電流密度下出現(xiàn)極化現(xiàn)象,使溶液中的pH發(fā)生變化、交換膜上生成水垢,造成產(chǎn)水能力下降和額外的能量損失。因此,在電滲析運行前必須測定出它的極限電流密度,確保電滲析極限電流密度的方法很多,常用的方法是電壓——電流法。本實驗就是采用的這種方法。
通過實驗希望達到下述目的:
1、 熟悉電滲析器各部分構造、功能、安裝方法及操作方法;
2、 掌握電滲析器極限電流的測定、計算方法;
3、加深理解電滲析運行中的電流密度、液體流速、溶液中含鹽量三者關系。
二、主要技術指標及參數(shù):
1、環(huán)境溫度:5℃~40℃
2、處理水量:100L/h
3、離子交換膜:異相陽、陰離子交換膜 、
4、電極材料:(石墨、鈦涂粉)、
5、脫鹽率:50~75、
6、電滲析器除鹽率≧70~80、
7、電滲析器尺寸400 mm×220 mm×500 mm、
8、裝置外形總尺寸:1100mm×450mm×1400mm、
9、工作電源:AC220V±10%、50Hz,單相三線制,功率500W,安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護
電滲析實驗裝置,數(shù)控銑床維修與加工技術實驗裝置
近年來,隨著數(shù)控技術的廣泛應用,學校越來越注重培養(yǎng)生產(chǎn)、技術服務等崗位需求的實用型、技能型專門人才,進一步提高學生的動手能力和分析解決問題的能力,全面學習掌握數(shù)控系統(tǒng)的控制原理、數(shù)控編程、電氣設計方法及安裝調試與維修。但是,大多數(shù)高校面臨缺乏此類的數(shù)控培訓設備。為此,本公司開發(fā)了數(shù)控銑床電氣控制與維修實訓臺實習裝置。
該實訓裝置是專門為職業(yè)院校、技工學校、職業(yè)教育培訓機構研制的數(shù)控銑床裝調與維修考核實訓設備,根據(jù)機電類行業(yè)中數(shù)控機床維修技術的特點,并結合數(shù)控機床裝調維修工的技能鑒定要求,對數(shù)控機床電氣控制及機械傳動進行研究,針對實訓教學活動進行了專門設計,包含了數(shù)控系統(tǒng)應用、加工程序編程、plc控制、變頻調速控制、傳感器檢測、伺服驅動控制、低壓電氣控制、機械傳動等技術,強化了學員對數(shù)控機床的安裝、接線、調試、故障診斷與維修等綜合能力,適合機電類相關專業(yè)的教學和培訓,也適合數(shù)控機床裝調維修工等工種的考核與鑒定。同時也為技術人員進行數(shù)控銑床系統(tǒng)的二次開發(fā)提供了必要條件。
一、產(chǎn)品結構和組成
1.系統(tǒng)由機床實訓柜、數(shù)控銑床等組成。
2.機床實訓柜采用鐵質亞光密紋噴塑結構,正面上部為網(wǎng)內電壓、電流、狀態(tài)指示燈等監(jiān)控原器件,中部為機床電氣柜,柜內器件布局與實際機床廠的模式一致。電氣柜內的電氣安裝板上面裝有變頻器、伺服驅動器、交流接觸器、繼電器、保險絲座、斷路器、開關電源、接線端子排和走線槽、智能型故障模塊等;電氣柜后部還設有變壓器和接地端子等。
3.機床實訓柜正面和二側裝有帶鎖雙向對開透明門,方便使用、安全、防塵。背面裝有二扇對開門,底部裝有4只萬向輪,并配置剎車裝置,方便移動和固定。
4.系統(tǒng)采用三相四線AC380V交流電源供電,并設有漏電保護器、指示燈指示和保險絲等,具有過載保護、短路保護和漏電保護裝置,在電壓異?;虺霈F(xiàn)短路情況時自動動作,保護人身和設備安全。
5.數(shù)控系統(tǒng)采用FANUC 0I-MF數(shù)控系統(tǒng)。
6.X、Y、Z軸由交流伺服電機驅動,運動方向上設有正負限位、參考點等功能,主軸由三相異步電機驅動,變頻調速控制。
7.主軸、床身、拖板等采用鑄件結構,鑄件經(jīng)過時效處理、表面機加工和鏟刮工藝等,確保機床精度穩(wěn)定。
8.X、Y、Z軸進給傳動系統(tǒng)由滾珠絲杠螺母副、軸承、軸承支座、電機支座等組成,滾珠絲杠的裝配與調整等技能訓練。
9.機械實訓安全教育虛擬仿真軟件:本軟件基于unity3d開發(fā),軟件采用三維漫游的形式,可通過鍵盤控制移動,鼠標控制鏡頭方向,設有機械安全距離實驗,機械安全保護裝置實驗、機械安全防護設計基礎考核,實驗進行時,三維漫游畫面采用箭頭與腳印圖案提示移動至實驗位置,機械對象周圍圓圈顯示了工作半徑,實驗過程伴有三維機器人的對話框提醒。
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