- 交流電路實(shí)驗(yàn)箱
交流電路實(shí)驗(yàn)箱,可編程控制器實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)箱結(jié)構(gòu)緊湊實(shí)用直觀，安全可靠，能有效培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，維修方便、簡(jiǎn)捷?？蓾M足各類高、中等院校及職業(yè)技術(shù)類院校開(kāi)設(shè)的電工典型實(shí)驗(yàn)。
- 工業(yè)傳感器應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置
工業(yè)傳感器應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置,高頻模擬電路實(shí)驗(yàn)箱裝置還增加了物聯(lián)網(wǎng)傳感器 、視覺(jué)傳感器等，完全采用模型化設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠更全面掌握各種工業(yè)傳感器的應(yīng)用；緊密結(jié)合傳感器與檢測(cè)技術(shù)的最新技術(shù)。
- 傳感器信號(hào)與控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺(tái)
傳感器信號(hào)與控制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)臺(tái),工業(yè)傳感器檢測(cè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)使他們不局限于書(shū)本的知識(shí)，而是以實(shí)際的操作過(guò)程代替知識(shí)的被動(dòng)教授，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)的方式變被動(dòng)為主動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的效率，讓他們真正感到學(xué)以致用，用所學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際的設(shè)計(jì)。
- 檢測(cè)與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置 （36種傳感器）
檢測(cè)與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置 （36種傳感器）,檢測(cè)與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置（32種傳感器）可完成“傳感器原理與應(yīng)用”、“自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)”、“工業(yè)自動(dòng)化儀表與控制”、“非電量電測(cè)技術(shù)”、“傳感器與測(cè)控技術(shù)”等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。為各高等院校、中專與職業(yè)技術(shù)學(xué)院等新建或擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室，迅速開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課提供了理想的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。
- 檢測(cè)與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱
檢測(cè)與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱,檢測(cè)與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置可完成“傳感器原理與應(yīng)用”、“自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)”、“工業(yè)自動(dòng)化儀表與控制”、“非電量電測(cè)技術(shù)”、“傳感器與測(cè)控技術(shù)”等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。為各高等院校、中專與職業(yè)技術(shù)學(xué)院等新建或擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室，迅速開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課提供了理想的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。
- 創(chuàng)新型測(cè)控/傳感器技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
創(chuàng)新型測(cè)控/傳感器技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),檢測(cè)與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)能滿足傳感器與檢測(cè)技術(shù)課程群的實(shí)驗(yàn)需求，并且具有占用空間小、掛箱設(shè)計(jì)規(guī)范、互換性強(qiáng)，從基本實(shí)驗(yàn)到構(gòu)成完整系統(tǒng)在一臺(tái)實(shí)驗(yàn)裝置上便可以全部實(shí)現(xiàn)。
- 傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置
傳感器與檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置,智能傳感器檢測(cè)維護(hù)工作臺(tái)可完成“傳感器原理與應(yīng)用”、“自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)”、“工業(yè)自動(dòng)化儀表與控制”、“非電量電測(cè)技術(shù)”“工程檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用”等課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
- 鋁合金減速器拆裝模型
鋁合金減速器拆裝模型,傳感器綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)本系列減速器專供學(xué)校開(kāi)設(shè)“減速器拆裝實(shí)驗(yàn)”用,實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谧寣W(xué)生了解減速器的基本結(jié)構(gòu)，減速器的裝配技術(shù)要求，為正確選用減速器類型和設(shè)計(jì)減速器裝配圖提供技術(shù)支持。
- 透明電動(dòng)機(jī)教學(xué)模型
透明電動(dòng)機(jī)教學(xué)模型,機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖測(cè)繪模型系列電機(jī)與變壓器模型外形，采用實(shí)物同等形狀，多種有機(jī)彩色配套，內(nèi)部結(jié)構(gòu)均按有關(guān)電機(jī)原理制作，極力追求模型的層次性、透視性，正確反映教學(xué)原理，力求達(dá)到更好的教學(xué)目的和效果。
- 機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)模型.示教板
機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)模型.示教板,液壓教學(xué)模型機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)模型是大中專院校、職技校教學(xué)示教、測(cè)繪、實(shí)習(xí)用，以教材中原件實(shí)物圖表做成模型，可拆組合（并有裝配組件）、采用硬質(zhì)塑料，用高級(jí)油漆噴涂制作，外形美觀。剖切鮮明、不易變形，投影箱用有機(jī)玻璃、五夾板制作，可展組合。
